让学生经过你自己的习气，灵敏选用不同的办法整理、概括、概括本章学到的重要常识和办法。

  6. 优化作业规划。节后题与章后题进行了修正与弥补，新编很多素质立意，能考察学生思维才能，能引导学生自主学习和深度学习的习题。

  导言协助学生了解常识布景。章末总结针对各单元内容做概括总结，建构主题大概念、构成观念、进步认知。用温习与进步板块进行操练，使学习逻辑更连接。

  课题由本来的22个课题削减为18个，每一课题后的【操练与运用】命题形彻底改动。摒弃掉本来的（1）（2）形式，改为针对每课题内容，添加实在情境题、民间传统文明题、立异试验题、流程图题、科普阅览题、读图题、剖析资料题等。

  试验活动由本来的3个添加至4个，新增课标要求试验——水的组成及改动的探求。

  课内新增【办法扶引】【科学•技能•社会】【科学史话】等栏目，愈加注重科学研究和化学学习过程中的基本思路和办法，注重拓宽与科学、技能、社会和环境有关的内容，注重与化学相关的科学家、科学发现和科学开展前史等。

  新教材融入中华优秀前史传统文明，如新石器时代人面鱼纹彩陶盆、西汉彩绘雁鱼青铜釭灯、《天工开物》等，增强民族自豪感，坚决文明自傲；

  添加科学技能开展新成果的内容，如我国研发的国际最大口径碳化硅单体反射镜、国产航空发动机运用的合金资料等，使教材具有明显的时代气息，开阔学生视界，激起学习爱好；

  新增我国科学家为化学学科的开展所做的奉献，如闵恩惠院士研发了催化剂、张青莲院士为相对原子质量的测定做出奉献等，增强爱国认识和为推进社会进步而勤奋学习的责任感。

  新教材由本来的三个单元十章调整为两个单元七章，两个单元别离对应“新课标”中的两个学习主题。

  删去“人与生物圈”“植物的生理”内容，添加“多种多样的生物”，将动物的类群、细菌、真菌、病毒放在了七上，更符合学生的认知规则。

  两个单元中均规划了归纳实践项目（制造细胞模型、使用细菌和真菌制造发酵食物），符合了“2022新课标”中的跨学科实践主题。

  经过“制造细胞模型”这一活动，学生能测验使用科学、技能、工程学等学科常识和办法，经过规划和制造，完结细胞模型。

  正文和拓宽阅览内容愈加能反映我国的新成果，宏扬科学精力和科学家精力。添加与文学、物理相关的栏目，如学科穿插、古话今议、幻想空间、生物与文学等。

  单元和章节导入、课后操练均创设新情境，培养学生在实在情境中处理实际问题的才能。比方学习袁隆平与杂交水稻的故事，考虑航天员在空间站检测收回水中微生物的原因等。

  初中《教材帮》深入研究新课标、新中考，同步新教材，更具引领性、专业性、立异性、针对性。

  是你合适学生假日预习、课后温习、家长教导的好帮手，0根底也能看懂，100%复原实在讲堂！